我完全不知道初中三年级的英语怎么修复

初中三年级要学好英语，不背英语单词肯定不行。 特别是在中考中，单词的量很大，决定成绩。 在中考中，有直接测试词汇的问题。 而且掌握词汇的大小，也直接影响到解答其他主题的问题。

初三了英语一窍不通怎么补救？

1、尽量培养学习英语的兴趣

为了达到这个目的，首先不要给自己太大的压力。 如果你不想学老师的教诲，就买几本英语故事书，比如《书虫》或英文报。 有时间的话看看吧。 那里的故事很有趣。 里面的单词很简单，而且还有中文翻译。 不知道的时候给你看。

2、单词记忆是关键

英语的学习以前是以单词为重点的。 如果把英语当成摩天大楼，学生们学习的单词是盖这座大楼所需的砖，如果没有砖，这些基础怎么办，学生们才能盖大楼呢？ 所以初三的学生们，必须有足够的“建筑材料”。 单词是基础，同学们要多学习，多记忆，多背诵单词。

3、合理安排，制定科学规划

复习计划是复习工作的前提条件，制定复习计划是实现计划目标的重要保证。 平时善于学习的学生要善于总结、归纳，利用复习的机会巩固基本知识、技能，然后通过互相交流，着重知识转移，在训练能力上下功夫，形成一种绕过，把自己的学习水平提高到新的水平。

基础薄弱的学生要充分利用这次复习的时机，狠抓基础，努力复习好，消化好，经过复习，大有作为提高。 鞭策自己“没有最好，只有更好”，激励自己吧。

初三英语复习有什么技巧？

1、利用放学后的“黄金两分钟”

英语老师离开教室之前，一定要解决课堂上的疑问，然后迅速回顾一下课堂内容。 例如，谈到了哪个时态，那个时态的结构是什么，具体的使用方法是什么等。 想起来之后，再去活动，千万不要小看这短短的两分钟。 根据阿宾霍尔斯遗忘曲线，这两分钟在永久记忆中起着重要的作用。

2、充分利用“最佳学习时间”

有些学生喜欢早上记英语单词，晚上写英语日记，而有些学生喜欢晚上记单词。 因此，找到自己的“黄金记忆时间”，可以提高记忆效率，提高学习效率。

3、运用同步听力

听力的一部分在高考中占很大比例，所以非常重要。 为了锻炼耳朵，需要花时间和精力听同步听力、VOA、BBC、CCTV-9等节目。 一定要每天坚持听听力。 每天20分钟左右就可以了。 如果时间允许的话，可以适当延长。 语言是一种习惯，只有反复练习才能产生奇效。

4、善于利用错题

无论何时，无论什么学科，错误的问题都是我们最好的学习工具。 错误的问题在英语学习中也同样重要。 复习过程中，不轻视每一个错误，把错误的问题总结成错误笔记，定时回顾总结，检查不足加以补充。 从错题本的轻薄到增加，再到轻薄，我们的成绩也会上升。

5、灵活运用英语日记

英语日记不仅能帮助你记录身边的人和事件，还能提高你的词汇量和英语表达能力。 如果你能长期坚持写英语日记，你一定会受益匪浅。