如何提高提高儿童作文能力
提高写作水平非一朝一夕之功，非一蹴而就。 在点滴积累的过程中，我们要培养孩子对生活的观察力和丰富的知识储备。 在这样每天的积累中，在不断熟练的努力中，孩子的作文水平一定会变得很慢。提高
怎么提高孩子作文写作能力？
1、多读，多思考
俗话说：“读书破万卷，下笔如神”，“熟读唐诗三百首，作不成诗也吟”。 多读书，自然会积累。 讨厌阅读的人一定写不出好文章。 读的书少了词汇量就少了，肚子饿了，什么也说不出来，写的文章也就干巴巴的看不懂了。 喜欢读书的人知识面广，词汇量丰富，能掌握各种典故、名句。
2、鼓励表扬
孩子最喜欢的是夸奖。 没有人想要好不容易写的作文。 被批评会挫伤积极性，过于鼓励和夸奖。 选择的角度好、某个词语的使用方法好、结构清晰等，都要称赞一下。 一定要找到点什么来称赞。 真的不可以夸奖。 也称赞一下这篇文章的字是正确的。
3、坚持写日记
记住之后，我们还需要写。 写日记是实践“写”的最好方法。 坚持每天写日记也是素材积累的一种方式，它不仅能培养孩子敏锐的观察和思考能力，还能锻炼提高孩子的文字表达和自我反省能力，更重要的是能锻炼孩子做一件事的毅力。
4、朗读作文范文
请小心。 是“朗读”，而不是“阅读”。 两者有区别。 两者都是积累的，但是朗读会让眼睛、耳朵、大脑一起工作，会给孩子留下更深的印象。 朗诵作文。 包括读名家写的《大作文》和作文书的《小作文》。 读大作文可以领略名家的风格，可以学习他们的写作方法和表达技巧。 读《小作文》，可以感受到同龄人写的东西和自己的经历、语言、方法一样，产生共鸣。
5、学会练笔
在阅读和模仿的基础上让孩子独立创作。 每周写一两篇短文：内容可以是工作日看的、听的、做的、想的。 字数最好多一点，但有话就说，没话就没话。 但是，必须注意的是，必须有赞美真善美、鞭挞虚伪丑恶、描绘祖国壮丽山河的明确中心。 可以写自己的衣食住行，记录花草、鱼等。 只要练笔，就能在积累文章素材的同时，提高提高语言表达能力。
6、写读书笔记
小学语文作业有写读书笔记这一项。 但是，很多孩子做这个作业时没有用心，只是为了完成老师的任务，简单摘录。 其实，写读书笔记是孩子积累好语言、积累素材的好方法。 阅读文章或一本的书籍，让孩子摘录好的词和句子，分析作者的写作手法，总结文章和书籍需要表达的主题主旨。 然后也可以联系孩子，让他们实际写读后感。
