四年级学习计划

四年级知识难度、知识必备能力要求提高，儿童学习能力开始显现。 已经不是死记硬背取得高分的阶段，而是真正考验能力储备的阶段。

四年级学生学习计划？

一.阅读课外书

经常放在身边一本课外书，一有空就兴致勃勃地开始“吃书”！ 常言道：“书籍是人类进步的阶梯。” 随着他的书增加，我也会一点点进步。

二.学会略读和精读

课外书是必读的，但精力有限，不能逐字阅读。 因为要粗略地读，所以读一点很重要。 语文书的课文都是编者们精心编纂的，对我们学习语文很有帮助。 略读不仅增加了我的阅读量，精读还能透彻理解重要词句和篇章所表达的思想内容。 所以，学习精读和略读是我的第二个目标。

三.做到课前预习，课后复习

任何科目都要做到这一点。 预习过程中，把不会的字、单词、题目做好标记，这样上课时也方便问同学和老师。 预习语文的时候，不仅要写和画，还要学会读。 对于语文预习来说，熟读课文是最重要的步骤。 最好的是读很多应该背的段落。 熟读的话，自然会背诵。

四、目标必须清晰具体，能够产生面向行动的影响。 例如，学习目标不是“我要好好学习，做个好学生”的具体目标，而是“我要认真听课，课后服务时间做作业”的具体目标。

五.目标必须是可衡量的。 也就是说，目标可以量化。 例如，“课后服务时间完成作业”的目标对应了多项量化指标：作业完成速度、语文半小时完成、数学15分钟完成、英语15分钟完成。 作业的正确率、正确率95%或每页允许有一个错误等； 的规范书写，不重新涂抹等。

六、制定计划的时候，我们可以把一天的时间划分成分区，然后指定几个时间分割点。 例如，起床时间、早读时间、作业时间、训练时间、睡眠时间。 另外，定义应对事项的时间段。 例如，早上读书30分钟，工作60分钟，训练30分钟，计划很灵活。