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PDF军事夏令营活动方案

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军事夏令营活动方案

军事夏令营活动方案

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军事夏令营活动方案,军事夏令营虽然很艰苦,严格要求军队军纪,训练和文化等,能塑造孩子的性格刚毅,坚强,军人正直的品质,增强自律能力。以下这篇关于军事夏令营的方案范本。感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。

军事夏令营活动方案:   一、活动主题    为提高孩子的国防意识、爱国意识,增强学生的自尊、自强、自立,坚定理想信念,发扬爱国之心和关爱他人之心,使学生真切地经受四关考验:首闯生活关(培养独生子女生活自理能力)、苦战训练关(训练中战高温斗酷暑,强健体魄,磨练意志)、喜过情感关(通过夏令营活动,增强爱心和团队精神),甩掉“陋习”关(拖拉、散漫、自我为中心等)。    二、活动内容    1、军旅生活:起床、洗漱、早操、整理内务、就餐、操课、课外活动、就寝,严格依照军队的一日生活制度执行,并进行内务评比,培养他们讲究卫生、做事有序的好习惯。    2、军事训练:通过队列动作训练使营员养成良好的行、坐、立姿势,提高身体协调能力;学军体拳,达到强身健体,防敌自卫,提高身体反应能力;紧急集合提高学生反应速度。    3、国防教育:让营员了解军队历史,并走进技术区参观武器装备,使他们感受军威国威,增长军事知识。    4、参观游览月亮湾,举办“工兵撬地雷”活动,激发爱国情感。  5、文体娱乐:开展学唱军歌活动、学习种菜和联谊活动,形成集体观念。    三、活动时间    201X年6月26日-30日 四、活动地点    268部队。 五、营员要求    1、在夏令营出发前请检查所带物品是否齐全,严禁携带火柴、打火机、各种利器等危险物品及生、冷、不洁食品,军事夏令营禁止食用零食。    2、营员入营后将进行封闭式管理,按规定统一着装,一切行动听指挥,严格遵守纪律及各项规章制度,发扬部队的优良传统,艰苦奋斗,严格训练,不怕苦,不怕累。  3、请营员严格遵守作息时间,保证每天有充沛的体力参加活动,如遇身体有任何不适,及时通知辅导老师或队医。    4、要尊敬教官和教师,团结同学,发扬团结互助精神,互相关心和帮助。    5、营员要保护环境,爱护部队公物及各种设施。    六、具体分工    领队:   带队:   七、行程安排  日 期 时 间 地点 内容 负责人  6月26日 下午6点  学校多媒体教室    集合 老师  晚上7点半  训练场    开营仪式及人员分配  教官、老师    6月27日 早上 宿 舍 整理内务  教官、老师    上午 训练场  队列训练:军姿、立正、稍息、整齐报数    教官、老师  下午  中心会议室    国防教育:人民军队历史及优良传统教育  教官    6月28日 晚上  中心会议室    学唱军歌  教官、老师    早上 月亮洞  游览及活动:“工兵撬地雷”    教官、老师    上午 训练场  队列训练:停止间转法、参观基层内务设施    教官、老师  下午 训练场 军体拳  教官、老师    晚上 会议室 观看电影 教官  6月29日 早上 菜地  参观学习    教官、老师  上午 训练场  队列训练:跨立、蹲下、起立、敬礼    教官、老师  下午 技术区 参观  教官、老师    晚上 图书室 看书  教官、老师    凌晨 训练场 紧急集合  教官、老师    6月30日 早上 宿舍  整理内务    教官、老师  上午 训练场 汇报  教官、老师    以上这篇军事夏令营活动方案为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。关于更多夏令营方案尽在:< hrf="hp://www.53doc.com/z/lyhdf/Ind.hml">夏令营活动方案   推荐&;&;&;&;&;&;< hrf="hp://www.53doc.com/fnwn/fnwn/1583247669.hml">乡村夏令营活动方案   夏令营活动方案范文[精选]夏令营活动方案范文[范文]夏令营活动方案范文大全就在极速文库网2016年夏令营活动方案范文9篇篇一:2016年欢乐爱心暑假夏令营方案活动名称:2016年欢乐爱心暑假夏令营活动主题:为爱上色,圆你童梦主办单位:承办单位:一、活动背景:市是目前全球最大的小商品集散中心。随着社会的发展,城市建设越来越快,许许多多的外来务工人员涌入城市,他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性,孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定,不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持,致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期,更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居,往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子,长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距,还有烙在孩子心灵深处的心理差距
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