特长生总结下

三年级特长生培养总结素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，核心是促进学生全面和谐地发展，同时发展个性特长，依据学生的条件、兴趣及潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。开展第二课堂,为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，着眼于未来社会对人才的需要，依据学生实际和学校具体情况，做特长生培养总结如下：一、培养目标：（1）以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生鉴赏美、创造美能力的培养，不断加强和完善艺术特长生的培养措施，促进学生个性特长的充分发挥。（2）按照期初计划，培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新，学会欣赏美、创造美。二、主要任务：（1）通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动性和创造性，促使学生素质的全面发展和个性的发挥

2010—2011学年下学期

美术特长生培养工作总结

高一美术组陈远方

为了更好的做好美术特长生培养工作，现将一年来美术特长生培养工作情况作以小结，特长生培养是提高提高教育教学质量的有力手段，以大力培养合格加特长的人才为目标，进一步解放思想，提高认识，务求实效，同时能更好的改革教育教学方法，更新教育理念，加强”校本教育”开发，努力构建学校办学特色，为学生美术特长发展提供了优良环境。

二．培养理念：德为主，勇于创新，重视基础，突出能力

三．实施措施：

1.成立了美术特长班，定期开展美术特长生的活动，加强学习能力、欣赏能力等方面的培养，美术课程要培养学生对基本知识的掌握。而以培养兴趣为主导，发展学生能力，尊重个性，保护兴趣爱好，发展个人特长的特长生活动不仅拓展了学生的美术基础知识，而且提高了学生兴趣和能力，在特长生活动中采用多种方式引导学生，获得多种信息，获得独特体验，在美术活动和交流中张扬学生的美术素养和提高能力，丰富学生的理论知识和实践能力。

2.上学期教导处根据特长生培养计划进行督导，发现优点及时发扬，发现问题及时研究，并改正。由于大家共同努力，我校美术特长生培养工作正在健康发展。

3.加强管理，美术特长生班，利用星期四下午第四节课，对特长生进行训练，促进学生个性特长的发展，每个小组要选定组长，负责领导监督管理本小组的活动，辅导教师定期对每个小组进行辅导。

4.对美术特长生培养工作，教导处作了基本要求，定期进行检查、落实特长生发展状况。

三、.存在问题：

1.美术特长生培养工作是一项艰巨而又光荣的任务，还需要教师加强理论知识方面的学习，争取不断培养特长生教学质量。

2.学生积极向上的学习氛围还要进一步培养、提高。

3.美术特长生培养工作好要加大力度探索研究

特长生培养总结一、指导思想为了更好的提高教育教学质量，大力培养合格加特长的人才为目标，进一步解放思想，提高认识，高度关注此项工作，务求实效，同时能更好的改革教育教学方法，更新教育理念，加强“校本教育”开发，努力构建学校办学特色，为学生特长发展提供优良环境。二、实施措施与方法我担任五年级四个班的英语教学，共有特长生20名，平均每班5名特长生。经过一学期的培养，他们在英语方面取得很大的进步，现作总结如下：学期刚开始我就很好的制定了特长生培养计划，做到了有目的、有计划地对他们各自的特点进行了全面分析，制定了因材施教的培养策略，工作总结在具体培养过程中，我注重发挥特长生的特长，力图使他们的特长得到更进一步的发展。为了更好的发挥他们的特长，培养他们的英语学习兴趣，我把这些学生组织在一起，进行必要的英语口语练习和听、说、读、写“四会”辅导，开阔他们的视野，增长更多的英语知识，为以后的学习奠定良好的基础