书法特长生培养方案

竹坪铺中学体育特长生培养方案　素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，核心是促进学生全面和谐地发展，同时发展个性特长，依据学生的条件、兴趣及潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。我校非常重视发挥学生的专长，为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，着眼于未来社会对人才的需要，本着快出人才、出好人才的目标，依据学生实际和学校具体情况，特制定三年的特长生培养计划如下：一、培养目标：（1）以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养，不断加强和完善各种艺术特长生的培养措施，促进学生个性特长的充分发挥；（2）在体育活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新，学会欣赏美、创造美；二、主要任务：（1）通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能，发挥

三月份书法特长生培养方案

由于连续一年来训练，有些学生在写字方面有着明显的兴趣，并且进步很快。随着学校的高度重视，本学期，对学生的书法培养又做了进一步的调整。就如何培养，我认为有以下几方

一．提高兴趣深入浅出

浓厚的兴趣能调动学生的学习积极性，启迪智力潜能并激发强大的学习动力，是学生自强不息，努力学习。使学生感受书法艺术的魅力，让课堂显得生动活泼有趣。

其次，学习书法要规范，扎实基础。因此要让学生掌握以下几点：

1.选择书法虚宫本

2.在格式上要上留天，下留地，左右留余地。

3.引入最基本的审美观点，注意“平”、“直”、“方”、“圆”的不同。

4.把握先左后右，先上后下，先外后内的基本要求。

一定要让学生感受书法入门简单，摈弃畏难情绪。让学生在学习书法的过程中产生愉悦的情绪，激发最初的学习兴趣。

二。循序善诱，多练强记

在这个阶段和水平上，学生的学习书法的兴趣会像深入的方向发展。我通过观察，针对不同学生及不同现象给予不同的指导。

首先．选择学生熟悉的范字，这样学生比较容易接受。

其次．熟悉基本笔画的结构，使下笔有章可循。

第三．在横平竖直、方圆之间表现自然。

第四．要经常鼓励学生和支持学生，使其增强信心。

第五．要多练多记，在记忆上下功夫，记点划，记笔法，记结构。

三．以活动为裁体，提高学生的书法兴趣。

通过开展书法比赛，书法长廊对优秀作品的展出，让学生获得成就感，提高学习书法的兴趣。

宁阳九中特长生培养方案（试行）素质教育的最终目的在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合性人才，核心是学生全面发展，同时发展个性特长，依据学生的条件、兴趣及潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。我校非常重视发挥学生的专长，为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，着眼于未来社会对人才的需要，本着快出人才、出好人才的目标，依据学生实际和学校具体情况，特制定特长生培养方案如下：一、培养目标。1、以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养，不断加强和完善各种特长生的培养措施，促进学生个性特长的充分发挥。2、在体、音、美活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新，学会欣赏美、创造美。二、主要任务1、通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动性和创造性，促