创造
创造：：1.亦作"剙造"。2.发明;制造前所未有的事物。3.制造;建造。4.犹创作。谓撰写文章或创作文艺作品。
“创造”造句
- 我们要用勤劳和智慧创造更加美好的未来。
- 唐太宗励精图治，创造出了前所未有的贞观盛世。
- 永远保持对生活的热情，去发现身边的美，人生的乐趣，要自己创造。
- 物质的方面，我想告诉大家这些东西羡慕别人完全没有必要。凭自己的能力获得你应有的生活品质，这才是正确的思想。况且现在的一切都是父母给我的，并不是我自己创造出来的财富，所以别人没什么好羡慕的，我也不会认为自己有多本事。等将来我自己拥有这一切的时候才值得骄傲呢。
- 今天创造出一份美好记忆，明天就能拥有一段美好回忆。
- 成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
- 玩。创造。幸福是可以通过努力获得的。放慢脚步，去欣赏沿途的风景，要发自内心的去做。快乐就栖息在你的窗槛上，把它请进来吧。成功不是快乐的关键；而快乐却是成功的关键。争取让在你身边的人都是些积极而又有肯定生活态度的人。
- 给自己一个快乐的理由，虽然生活中我们总会遇到挫折和失败，现实中总会有一些无奈和索然伴你左右。但这不是生活的全部，如果你真的快乐不起来，那是别人左右了你的理性世界，在人生的舞台上，你是在别人的悲剧中扮演着不属于自己的角色。生命如歌，我们是歌者，唱出的无论是悲伤和快乐都是我们自己的选择。快乐和幸福不是用别人的尺度衡量出来的，我相信那份感觉来自自我心灵的体会。快乐是需要我们自己去寻找去创造的。
- 课堂上，老师最大限度地调动同学们的积极性和创造性。
- 你不要总是埋怨自己"生不逢辰"，要自己创造条件，在工作上做出成绩。
- 每个人都是天使，每个人都可以创造一个属于自己的天堂。做生活中最好的自己。
- 因为，当年创建教会的人，把从中国商人传说的天方地阁，误认为天地是方形的，就写进了圣经，成为了主上创造的方块世界。
- 老师鼓励每个同学的创造精神，从来不束缚我们的手脚。
- 一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界。
- 我继续跳着，永恒的创造之舞，创作者与创作融成的喜悦。
- 科学家用自己的发明创造造福于人类。
- 老师在教学中注意培养同学们的创造性思维。
- 没有竞争，就不会有动力，人类就不会有再创造。
- 熟是经验,巧是创造。
- 两个人的共同创造。
- 给自己创造一个无悔的青春。
- 创造是人类社会进步的阶梯，是民族发展的灵魂。
- 团结就是力量。行动创造结果。
- 过去是无法改变的，但未来仍在自己手中，创造我们心中祈盼的世界。
- 创造和破坏是依体两面的，新八。虽然创造一直都没有开始过。
- 我们可以认识到并且改变我们以前的习惯，来向着创造我们真正想要的人生的方向，大步迈进，而不是遵循习惯性的，反应性的，导致更多同样结果的模式。
- 感激上天让我与你相遇与你别离，完成上帝所创造的一首诗。
- 如果真的特别想联系，就创造让两人偶遇的机会，或者借着聚会和对方愉快交谈，我相信这样创造的一次又一次机会，就算铁棒也能磨成针。
- 茫茫人海中认识了你，心存一份感激，感谢上天创造了我的同时也创造了你，于是有风的日子常想起你，有你的日子不再孤寂，蓦然回首惊觉，相识是一种美丽。
- 古人创造了历史,而你再现了历史。